Ce dispositif doit permettre aux jeunes, à partir de l’âge de 14 ans, de renouer avec l’estime de soi et le goût de la réussite.
Il s’agit d’un choix volontaire.
Le socle de connaissances indispensables est préservé (Maths, Sciences, Français, Histoire et Géographie, SVT, Anglais et EPS).
La découverte professionnelle se met en place, pour mieux élaborer un projet d’orientation réaliste et mobilisateur.
C’est un accompagnement personnalisé ponctué de stages individualisés.
C’est une réflexion forte et exigeante sur un projet personnel qui doit peu à peu prendre forme.
LES OBJECTIFS
Redonner aux jeunes le sentiment que tout est possible pour leur avenir.
Permettre aux jeunes en difficulté, en opposition scolaire, ou en ennui scolaire, de retrouver le plaisir d’apprendre.
Créer un lieu structurant, où l’ensemble de l’équipe pédagogique et de la communauté éducative, notamment le professeur principal, s’investissent totalement dans l’accueil des jeunes.
Permettre à des jeunes d’effectuer une approche rigoureuse de la technologie d’aujourd’hui, tout en facilitant l’acquisition des compétences générales.
Stage d’observation possible après les vacances de la Toussaint, à organiser en fonction des envies et des projets ; les stages ne sont pas une fin en soi, là pour « fuir » l’école, mais ils doivent permettre un meilleur retour vers le goût d’apprendre
INVESTISSEMENTS ELM
Une équipe pédagogique menée par un Professeur Principal dynamique.
L’ensemble de la Communauté Educative (tous les acteurs de la vie de notre lycée : Vie Scolaire, Restauration, Administration…) est au courant des projets et notamment de l’accompagnement des jeunes.
Rencontres programmées toutes les semaines entre la Vie Scolaire et le Professeur Principal.
Evaluation mi-trimestre.
Sensibilisation forte de la Vie Scolaire au suivi des jeunes et à la liaison avec les familles, les foyers ou autres.